FECHAS AMBIENTALES

Enero.
26 Día de la educación ambiental.

Febrero
2 Día internacional de los humedales
18 Día del control biológico.

Marzo
21 Día meteorológico mundial
22 Día mundial del agua
26 Día mundial del clima

Abril
7 Día mundial de la salud
22 Día mundial de la tierra

Mayo
9 Día internacional de las aves
17 Día del reciclaje

Junio
5 Día mundial del medio ambiente
8 Día de los océanos
8 Día mundial contra el uso indiscriminado del automóvil
17 Día mundial de la lucha contra la desertificación y la sequía


Julio
8 Día del árbol
11 Día mundial de la población.
15 Día de las tecnologías apropiadas

Agosto
4 Día latinoamericano de las frutas
8 Día interamericano de la calidad del aire
13 Día nacional de las organizaciones ecológicas y ambientalistas.

Septiembre
16 Día internacional de la preservación de la capa de ozono

Octubre
1 Día panamericano del agua
4 Día mundial del hábitat
6 Día de las aves
12 Día de la raza
Día del árbol
Día internacional de la reducción de los desastres naturales
16 Día mundial de la alimentación
20 Día nacional de la guadua.

Noviembre
26 Día contra el uso indiscriminado de agroquímicos

Diciembre
7 Día de la luz
10 Día de los derechos humanos
16 Día de las Navidades ecológicas
17 Día ambientalista latinoamericano
29 Día internacional de la diversidad biológica

22 marzo. Día Mundial del Agua

Por: Bertha Sola ValdésFuente: esmas.com

De su cuidado depende la vida del planeta. La Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas, declaró el 22 de marzo como Día Mundial del Agua con el propósito de promover que todos los seres humanos reflexionemos sobre la importancia que representa el aprovechamiento adecuado de este vital líquido, así como su protección y conservación.
¿Sabías que aunque las tres cuartas partes de la Tierra están cubiertas de agua, solamente el 2% puede ser utilizado por el ser humano?.
En la naturaleza el agua se presenta en grandes cantidades, líquida cuando cae en forma de lluvia y corre por cascadas, ríos, mares, lagos y lagunas, sólida cuando por las bajas temperaturas se convierte en hielo, nieve o granizo y gaseosa cuando se evapora por efecto del calor y forma nubes o neblina.
Pero no solo eso, los seres vivos, plantas, animales y el ser humano estamos formados principalmente por agua que está distribuida en todo nuestro cuerpo, si nos falta todos los órganos de nuestro cuerpo empiezan a fallar y nos sentimos muy mal, el agua forma parte de la sangre e interviene en la respiración, la digestión, la eliminación de sustancias tóxicas y en todas las funciones del cuerpo.
El agua tiene muchos usos, la usamos principalmente para beber porque una persona que no toma agua, en pocos días se deshidrata y muere, pero también en nuestra higiene, para cocinar nuestros alimentos, regar las plantas, alimentar a los animales, formar criaderos de peces, también se usa para generar electricidad, en los servicios públicos como el drenaje y los bomberos, en la elaboración de medicinas y sustancias de todo tipo y en la construcción de viviendas.
El agua es por tanto un elemento vital, sin ella no hay vida y aunque parezca muy curioso y sepamos que el agua del planeta no desaparece ni se gasta, lo cierto es que para el uso y consumo humano existe muy, pero muy poquita, porque la mayoría es salada y se encuentra en los grandes océanos y mares o está congelada en los polos.
El agua que podemos tomar o usar proviene de la lluvia y se filtra en la tierra formando mantos subterráneos que pueden utilizarse mediante pozos. También forma lagos y ríos que permiten el almacenamiento en grandes presas construidas por el hombre, para de ahí distribuirla por medio de grandes canales y tuberías a los pueblos y ciudades, a las fábricas y casas mediante sistemas muy costosos y complicados.
Entonces, si hay tanta agua en el mundo ¿por qué se está terminando la que podemos usar?
Por tres motivos muy graves que nosotros hemos ocasionado:- En muchos lugares ya no llueve porque hemos terminado con gran cantidad de árboles, y la falta de plantas hace que el suelo se vuelva seco, se erosione y no la filtre. - Otro problema grave es causado por la contaminación. Al ensuciar el agua con sustancias químicas, físicas, materia fecal y basura de todos tipos le quitamos la pureza que debe tener para que al tomarla o usarla no nos haga daño. Las enfermedades y muertes causadas por la contaminación del agua ocupan en la mayor parte del mundo los primeros lugares.- Un problema más es el desperdicio que hacemos todos los días, al bañarnos, regar las plantas, lavarnos las manos o dientes o cuando lavamos los platos o el coche, ya que esa agua además de perderla, se contamina y no puede ser utilizada nuevamente para consumo.
Por eso debemos cuidarla mucho, no ensuciarla y utilizarla con mucho cuidado, sin desperdicios y te pedimos que pienses un momento qué pasaría si no tuvieras nada, pero nada de agua y que lo hagas no solamente este día, sino siempre cuando tengas abierta una llave.

CURIOSIDADES

¿Le tocó aquella época en la que nuestros maestros y maestras llegaban con sus cartulinas para pegar en el pizarrón? Envoltorios de papel manila que, a fuerza de ser empleados una y otra vez, daban la impresión de ser algunos de los “rollos del Mar Muerto”. Arrugados y con las esquinas rotas de tanto pegar y despegar con la cintas adhesivas que conocíamos más, como la famosa masking tape o el diurex .
¿Qué tal el modelito realizado con alambre, palitos de paleta y cartón, que tenía que sufrir una cirugía reconstructiva de emergencia para que nos pudiera ser explicada la estructura del átomo o del casi impronunciable ácido desoxirribonucleico?
¡Qué tiempos aquellos!

Así es: primero, porque se trataba de materiales probados en el salón de clase a lo largo de los cursos. Si se entendían y eran claros para hacer la explicación, mantenían su vigencia. Ah, pero cuando no demostraban utilidad suficiente, sin reparo se sustituían por alguna cosa más, ideada por el profesor.
Otra de las invaluables virtudes, era aquella característica que podríamos describir como casi total “garantía de infalibilidad”. Reparables en lo inmediato con un poco de pegamento, un clip o más cinta adhesiva, si había algún desperfecto la presentación estaba en posibilidad de continuar ipso facto .
Tan servía esta tecnología elemental, que aún mantienen vigencia en muchísimas de nuestras aulas; aunque, claro, también está lo nuevo.
No hay duda de que algunos elementos tecnológicos que no fueron precisamente concebidos con una finalidad educativa, finalmente pasaron a ser valiosas herramientas en el salón de clases para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Espléndido fue ese poder contar con aparatos para la reproducción de casetes y videocasetes. Igual ha sucedido con los DVD (discos de video digital o disco versátil digital, como ahora se les llama con más frecuencia), los proyectores de transparencias y acetatos, así como los modernos cañones. Sin ir más lejos, la computadora misma, que es imprenta, espacio de creatividad, recurso para almacenamiento de información y todas esas monerías que día con día aparecen como novedad.